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小学生から始めるわくわくプログラミング
茨木市のパソコン教室 ぱそこんる〜む 夏休み特別企画
プログラミング講座 第2回 終了いたしました〜
楽しかったです。

今日のお題は「かくれんぼ」ゲーム作成。
前回に比べてまともなお題でしょ?

1回目の目的は見本のように動かすにはどうすればいいのか。を知ること。
2回目の目的は自分の考えたように動かすこと。

まずはゲームの内容を組み立てます。(ストーリー)
誰が隠れるのか、だれが見つけるのか。
どこに隠れるのか、どうやって見つけるのか。
見つかったらどうなるのか。

ストーリーに沿って素材を用意します。
背景の選択、キャラクター、隠すためのオブジェクト

そしてそれぞれのキャラクターやオブジェクトに命令を(プログラミング)。
Script(命令文)の積み木を積んでいきます。

今回の作品を一つご紹介
舞台は海辺。猫ちゃんがバッタを見つけるというストーリー。
バッタを配置して、建物や、雑貨などで隠す。
どこに隠れているのかわからないように、ほかの場所にもいろいろ配置。


で、探してもらうための仕組みを作ります。
開始のボタンを押すと猫ちゃんが「みつけるかな」って考えます。
(開始ボタンを押すと2秒間セリフが表示されるっという命令文を作ってました)
で、ここに隠れてるかなっって思った場所をプレイヤーがクリックすると、
クリックしたものが見えなくなって後ろにいるものが見えます。
でもしばらくたつとまた元に戻ります。
(クリックすると隠れて5秒後に表示するっという命令文を作ってました)
見つかったらバッタをクリックすると
「みつかった」って言って、猫の手に飛んでいきます。
(クリックすると2秒間セリフが表示されて猫のところに行くっという命令文を作ってました)

できあがったら隠し合いっこして大盛り上がり。
のうちに
クリックしたら音が鳴るようにしようってことになって
また改変です。
クリックしたら音が鳴るっていう命令文を引っ付けます。
クリックするものによってなる音も変わるようにしてましたよ。

小学2年生、一生懸命になってるうちに椅子にも座らず、たったまま作業してました

ファイルの保存をお持ち帰り用のUSBにしかしなかったので
ゲームのキャプチャが取れませんでした。
うん、残念。

お迎えに来てくださったお父さまにも遊んでもらいました。

「ゲーム作ったの?」
「うん」(ちょっと得意げだったような気が・・・・)

(なかなかバッタ見つからなかったんです

感想は

「すごい」

でした

でしょ?でしょ?

作成ソフト(スクラッチ)ごと持って帰っていただいてるので、
どうぞ親子で楽しんでみてくださいね。




ワイワイタイム comments(2)
comment
コメントありがとうございます。(*^-^*)
春休みにまたなにか企画できるといいなっと思っております。
北川 | 2013/09/04 4:08 PM
息子が大変お世話になりました(_ _)
楽しかったーっと喜んでおりました。
次回の企画ヨロシクお願い致します(*´`)
suzuki | 2013/09/03 4:19 PM
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